腦力大挑戰

教室一個五歲的孩子,我給他的挑戰是
22個立方體
6個大三角柱
12個小三角柱
排成一個上下左右都對稱的中心花樣。

第一次 孩子按圖排列
第二次 孩子嘗試自己設計圖形,但積木沒用完
第三次 孩子完成挑戰設計自己的中心對稱圖案。順便還設計-A圖與B圖哪裡不一樣?讓他媽媽找一找!

孩子是有能力在大人提供的環境中,進行認知邏輯的挑戰,每一次的活動,都在建構重整自己的認知結構!成人協助的鷹架搭建,讓孩子在鷹架上,自己再往上爬!

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