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腦力大挑戰
教室一個五歲的孩子,我給他的挑戰是 22個立方體 6個大三角柱 12個小三角柱 排成一個上下左右都對稱的中心花樣。
第一次 孩子按圖排列 第二次 孩子嘗試自己設計圖形,但積木沒用完 第三次 孩子完成挑戰設計自己的中心對稱圖案。順便還設計-A圖與B圖哪裡不一樣?讓他媽媽找一找!
孩子是有能力在大人提供的環境中,進行認知邏輯的挑戰,每一次的活動,都在建構重整自己的認知結構!成人協助的鷹架搭建,讓孩子在鷹架上,自己再往上爬!
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