Hsin-Lien Lee的部落格

2014/07/19

媽媽們常有疑問如何面對聖誕老公公存不存在的問題，其實我就是很實際，很多活動與節日我在意的是精神與意義，其他外在形式，媽媽老師真是一點都不在意啊！

聖誕過後就跟大家分享我的做法囉！

仿畫的空間對應(小組)

早上給孩子做了"距離"空間對應練習，有空的媽媽可以自己讓孩子在家練習。

認知邏輯教具操作課教學分享

持續數學除法版、二位數的彩色串珠加法、時鐘半點與分，編織工2上二下邏輯的練習，空間教具拿除顏色形狀的組合，不同方向與形體立體建構，手部肌肉開始更細膩的活動，例如夾住光滑的種子，沿著線完成封閉曲線的剪工......等。看孩子每次在課程中都能全力以赴，是當老師最開心的事!

認知邏輯教具操作課-數數與貨幣

十隻手指頭和十隻腳指頭的繪本引發討論一隻手有五隻手指頭，兩隻手就有十隻手指頭，延伸出十的合成、五個一數、十個一數。對應五的串珠量、十的串珠量、五的貨幣、十的貨幣。孩子們對於以自己的一隻手五根手指頭對應的”五個一數”或兩隻手的”十個一數”很有興趣，大家都數的很開心喔!

猜一猜這桶有多少顆棋子

今日主題～估算，老師特別將孩子上周很有興趣的主題～粗估，一起結合運用。以前我們曾經玩過十以內的估算，這一次先練習十上下量的估算，再讓孩子估桶子裡的棋子有多少？孩子很開心的數算，下星期我們要來一起發現為何這次的粗估值相差較多？期待下周跟孩子一起解答喔！

多陪孩子走一哩路

其實再嚴密的校園安全防護都防不了瘋子!

好玩的粗估遊戲
5/27的數學概念教導與實作是粗估。孩子們學過二位數的彩色串珠加法計算，再來學習粗估的方法，大家都覺得快又有趣。其實這方法在日常生活中的購物，都可以使用到，可以再多幾次的操作與經驗，孩子一定會越做越好！

有媽媽問我:「空間能力好」要做什麼用?

記得以前在竹師唸書時，一個交大控工研究所的朋友曾經跟我說:「幼稚園學什麼不重要，因為沒有人會記得他幼稚園學的東西。」

彈琴的姿勢提醒

教鋼琴不是我的專業，但身邊有許多學鋼琴的小小孩，我還是很忍不住要提醒媽媽們，孩子彈琴姿勢與手形的調整～不管是幾歲彈琴，一開始這部分就要慢慢要求，以免錯誤姿勢養成，彈一百年也無法進步！手形不對，以後快的節奏與彈琴的音色都不會漂亮，且很難修正！

讓孩子在讚美聲中長大，有錯嗎?

我是一個傳統學院派出身的老師，人本論、心理分析論、行為學派的教養方式，常常出現在我的職場或生活中，但這幾年來，總會有一些教養的書籍，試圖「拆毀」我以前建構的教育知識，再加上自己信主及身為母親以後，我總得不斷尋找並經歷不同的教養方法，來應對不同性情的孩子。

來一帖專治「私心瘋」的大補貼-“固定”的家務工作

「固定的家務工作」意思是一年365天，這件家務工作孩子至少必須自己做八成以上的天數。

當孩子「私心瘋」發作時

每個媽媽在養育孩子的過程中，幾乎都是對孩子全心全意的付出（在此我們不討論特殊家庭的父母），撇開每個人的教養價值不談，幾乎所有的父母在孩子小的時候，都會將孩子最喜歡的、最需要留給他們，因此非常多的父母都常戲稱自己是櫥餘桶或回收場。但很多時候這樣的付出，孩子卻不一定同樣的回應父母的需要，因此我教養孩子時很注意讓孩子知道「體貼」父母是應該的！

學琴做什麼用?
別的社團中有媽媽發表了，小時學琴長大了沒繼續拉，所以學琴也沒什麼用！
我心有所感的回覆,另付上大豐管樂團孩子的表演給大家看，你們想這些孩子練這首曲子練有沒有100回，這100次大腦會不會有變化，情緒上的耐力與成就是否有提升，人際間的合作與默契是否更成熟，這都是看不到的內在養分，但卻影養孩子一輩子：
我的回應是:學習提琴後來沒拉，或沒成音樂老師，不能說荒廢或浪費，在學琴的過程中，就是一種腦袋訓練，看琴譜，輸入腦袋，反應到手，還要配合樂譜節奏，情感肢體表達，這是一種極其複雜的神經連結，學音樂的孩子在腦神經的研究上，大腦活絡的區塊是比較大的，這種靈活的腦袋讓孩子保有活潑的大腦，讓事物的學習更容易，所以我視學琴為腦袋訓練，當然附加的結果是如能學成為情緒表達的工具更好，學琴要有成就感非7～8年不可，所以家長的支持，老師的引導很重要，我女兒學琴的蜜月期過了以後，彈琴彈到會咬手，她氣啊！我坐旁陪練兩年，現五年過了，她聽了電影喜歡的配樂就可以自己彈出旋律，開心勒！

她從撞牆期走出來了，但學琴的路會有"無數"的撞牆期，孩子需要在這過程中，調整步伐並增加耐挫力，這是人生珍貴的特質，你可觀察有學一種琴至少10年的大人小孩，一通常有中等以上的智商，反應慢的孩子很難學好琴，二，他們耐性跟堅持度通常比教高，當然還有很多不一樣的，所以勿從表相來論定，其實剛學彈琴一天也不過練10～15分鐘，若沒學琴的孩子，這些時間會做什麼，要想一想？做長遠的規劃很重要!

捷運隨機殺人事件 心疼與辛酸

自從我家廢掉電視以後，我的耳根清靜許多，但社會中的頭條新聞透過網路，也不斷的輸入我的大腦!

寒暑假生活規劃

老大今年小三，從她入小學以後，我更覺得光陰似箭，歲月如梭!!!每天的日子急急的閃過，常來不及抓，孩子就快速的長大了!

每個人都喜歡新奇的事物，新鮮感對孩子而言是極具吸引力的，但我常在想，每個媽媽若要每天都變花樣，來吸引孩子，那應該是非常絞盡腦汁的工作。

在我的孩子慢慢越來越大以後，很多事物的學習本身就是一件無聊的工作，但又不得不做，例如:彈琴、寫國字。這些工作都需要持續不斷的做那無聊的練習，在你撐過一段時間後，那小小的練習方可帶來成就與自信。我鼓勵也支持孩子在同一件事情上鑽研與深入研究，因為這才能帶來真正的學習與技能；如果孩子每天像蜜蜂採蜜一樣，這邊換換，那邊換換，我就很擔心孩子的學習都僅有表面，若只有新鮮才能吸引他，我也擔心日後的學齡課程，會讓孩子大感無聊而吃不消。