Hsin-Lien Lee的部落格

學琴做什麼用?
別的社團中有媽媽發表了，小時學琴長大了沒繼續拉，所以學琴也沒什麼用！
我心有所感的回覆,另付上大豐管樂團孩子的表演給大家看，你們想這些孩子練這首曲子練有沒有100回，這100次大腦會不會有變化，情緒上的耐力與成就是否有提升，人際間的合作與默契是否更成熟，這都是看不到的內在養分，但卻影養孩子一輩子：
我的回應是:學習提琴後來沒拉，或沒成音樂老師，不能說荒廢或浪費，在學琴的過程中，就是一種腦袋訓練，看琴譜，輸入腦袋，反應到手，還要配合樂譜節奏，情感肢體表達，這是一種極其複雜的神經連結，學音樂的孩子在腦神經的研究上，大腦活絡的區塊是比較大的，這種靈活的腦袋讓孩子保有活潑的大腦，讓事物的學習更容易，所以我視學琴為腦袋訓練，當然附加的結果是如能學成為情緒表達的工具更好，學琴要有成就感非7～8年不可，所以家長的支持，老師的引導很重要，我女兒學琴的蜜月期過了以後，彈琴彈到會咬手，她氣啊！我坐旁陪練兩年，現五年過了，她聽了電影喜歡的配樂就可以自己彈出旋律，開心勒！

她從撞牆期走出來了，但學琴的路會有"無數"的撞牆期，孩子需要在這過程中，調整步伐並增加耐挫力，這是人生珍貴的特質，你可觀察有學一種琴至少10年的大人小孩，一通常有中等以上的智商，反應慢的孩子很難學好琴，二，他們耐性跟堅持度通常比教高，當然還有很多不一樣的，所以勿從表相來論定，其實剛學彈琴一天也不過練10～15分鐘，若沒學琴的孩子，這些時間會做什麼，要想一想？做長遠的規劃很重要!

一樣事物的學習，成就常會帶來興趣，在還沒有看到成就感的前面，就是一片黑暗的撞牆期，跨過就看到光明！加油一年一年的數，數到十你就成功啦!

PS.我常說學琴的孩子背後一定有一個非常堅持與有耐力的大人，通常這人都是媽媽!